今年2月以来 ，在习近平总书记亲自领导、引领推动下 ，一场以县处级以上辅导班子和辅导干部出格是“一把手”为沉点的党内集中教育——设置和践行正确政绩观进建教育在全党扎实深刻发展。目前 ，进建教育已根基实现 ，获得显著功效 ，达到了预期主张。近日 ，总书记作出沉要批示 ，对坚韧拓展进建教育成就、成立设置和践行正确政绩观长效机造提出明确要求。宽大党员、干部要当真进建领会、全面贯彻落实 ，把正确政绩观熔铸于魂、力践于行。
“政绩观问题是一个底子性问题 ，关乎立党为公、在朝为民。”习近平总书记这一沉要论断 ，深刻揭示了政绩观的政治属性与价值底色。政绩观从来有正确和谬误之分。总书记指出：“正确政绩观要求我们对峙从现实启程、按法规处事 ，通过科学决策和实干苦干 ，创造经得起实际和汗青检验、真正造福人民、得到人民公认的业绩。谬误政绩观则是从幼我或幼集体利益启程 ，心浮气躁、急功近利、弄虚作假、盲目蛮干 ，搞‘形象工程’、‘政绩工程’ ，留下包袱和隐患 ，引起人民人民强烈不满。”从焦裕禄“生也沙丘 ，死也沙丘”的为民情怀 ，到谷文昌“不治服风沙 ，就让风沙把我埋掉”的铮铮誓言 ，再到杨善洲“只有性命不实现 ，服务人民不终场”的毕生坚守 ，一代代共产党人用行作为答：为民造福步崆最大的政绩。政绩观端正 ，党员、干部能力把心理精力放在为党和人民干事创业上；政绩观错位 ，则会助长大局主义和官僚主义、助长凋落景象 ，若是放任下去 ，甚至会颠簸党的在朝根基。
在“十五五”开局之年、处所各级辅导班子陆续换届之际 ，通过进建教育推动各级辅导班子和辅导干部设置和践行正确政绩观 ，恰逢其时、尤为必要。岁首 ，习近平总书记深刻说明在全党发展设置和践行正确政绩观进建教育的沉要考量：“从巡视、督查和查办案件的情况看 ，政绩观方面依然存在不少凸起问题 ，必要持久不休地抓。”有的新官不理旧账 ，对前任遗留问题能推就推、能拖则拖；有的急功近利 ，热衷于搞“短平快”形象工程 ，盲目铺摊子、上项目；有的弄虚作假 ，崇奉“数字出官、官出数字” ，搞虚伪政绩、数据注水；有的政策规划“翻烧饼” ，换一任辅导换一套思路；有的违背人民气愿不切现实决策 ，甚至违规新增处所当局隐性债务 ，给处所发展留下沉沉包袱；等等。这些问题阐发各别 ，但根子都在政绩观扭曲和错位上。进建教育发展以来 ，各级党组织紧扣“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求和“三个认当真真、扎扎实实”沉要要求 ，有力有序一体推动学查改 ，推动宽大党员、干部深入了对正确政绩观的意识和理解 ，有效解决了一批政绩观误差凸起问题 ，实切其实加强了党性磨炼 ，进一步规范了各级辅导干部从政行为 ，为处所各级辅导班子换届打下了优良思想政治基础 ，有力推进了“十五五”开驹祓步各项工作。
目前 ，设置和践行正确政绩观进建教育已根基实现 ，但收官不是终场 ，总结不是终结。习近平总书记强调 ，“设置和践行正确政绩观是一项持久工作 ，必须久久为功”。政绩观的建炼 ，不成能靠一次集中教育就一挥而就 ，更不成能靠一轮整改落实便一劳永逸。谬误政绩观及其背后的主观主义、功利主义、本位主义等 ，根子深、固执性强。若是不足时时性的思想淬炼和刚性的造度约束 ，即便经过校对的政绩观 ，也可能在现实压力和利益引诱刻下再度扭曲。必须复苏意识到 ，在政绩观问题上 ，今天思想通了 ，不代批注天遇到具体问题就不会扭捏；这一轮学得扎实 ，不代表日后就能自动免疫。政绩观的松动 ，往往就产生在不知不觉之间：在“排面”上用的心理多一分 ，在实绩高低的功夫就减一分；在难题刻下退一步 ，离人民的期盼就远一程。从这个意思上讲 ，政绩观教育没佑装毕业式” ，任何时辰都不成助长“毕业心态” ，思想上的“毕业”往往就是行动上“掉队”的起头。这也正是习近平总书记强调不休坚韧拓展进建教育成就的深刻用意地点。
坚韧拓展进建教育成就 ，首先要在“学”上持续深入。要对峙不懈用习近平新时期中国特色社会主义思想凝心铸魂 ，深刻进建贯彻习近平党建思想和习近平总书记沉要批示心灵 ，夯实设置和践行正确政绩观的思想根基。紧盯“关键少数” ，沉点抓好对处所党政正职、新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部的教育培训 ，强化示范引领和背面警示 ，疏导党员、干部始终以正确政绩观担任作为、履职尽责。
坚韧拓展进建教育成就 ，关键要在“改”高低足功夫。要对峙常态化查改问题 ，对必要持久整改的政绩观误差凸起问题盯紧不放、跟踪问效 ，深入新官不理旧账整改整治。结合巡视巡察、审计监督、统计监督等精准发现问题 ，加强针对性和穿透力 ，扎实推动整改。抓好进建教育“回头看” ，对已经整改的问题定期“复诊”、预防反弹回潮 ，对整改不彻底、成效不显著的挂牌督办、期限补课 ，对反复出现的共性问题注沉从造度层面补短板、堵缝隙。
坚韧拓展进建教育成就 ，底子要在“立”上绵绵使劲。要用好查核指挥棒 ，美满差距化查核评价系统 ，设置沉实干沉实绩的选人用人导向 ，让敢于掌管、敢于担任、长于作为、实绩凸起的干部受到沉用。加强政绩观行为的日常治理监督 ，严格执行民主集中造 ，对苗头性偏差性问题早发现、早提醒、早纠正 ，对虚伪政绩、“数字政绩”、“资料政绩”露头就打 ，对大局主义、官僚主义寸步不让 ，抓典型抓现行抓传递 ，用造度预防任性用权。
坚韧拓展进建教育成就 ，落脚点要在“干”上见行见效。政绩从来不是喊出来、秀出来的 ，而是实打实干出来、拼出来的。“十五五”时期是根基实现社会主义现代化夯实基础、全面发力的关键时期 ，要把设置和践行正确政绩观贯通于“十五五”规划假造、项目落地、政策执行等各环节 ，既要抓好人民看得见摸得着的民生实事 ，也要甘于做打基础利长远的潜绩 ，对峙一张蓝图绘到底、一茬接着一茬干 ，致力创造经得起实际、人民、汗青检验的实绩。
————文章起源：求是网
